Opis: Diplomska naloga vsebinsko opisuje življenjski cikel oborožitvenega sistema v Slovenski vojski. Prvi del naloge zajema teoretični opis življenjskega cikla oborožitvenega sistema in opis posameznih stopenj. Predstavljeni so tudi interni akti in postopki Slovenske vojske o uvajanju in izvzemu iz operativne uporabe. V drugem delu naloge so predstavljeni življenjski cikel raketnega sistema Roland ter postopki, ki so se izvajali pri uvajanju v operativno uporabo, naloge in zadolžitve raketnega sistema v operativni uporabi in izvzemiz uporabe. Zadnji del naloge pa govori o vzrokih, o različnih možnih načinih izvzema iz uporabe, s poudarkom na predstavitvi zakonskih ekoloških omejitev pri razgradnji raketnega sistem v sklopu Slovenske vojske.
Najdeno v: ključnih besedah
Povzetek najdenega: ...življenjski cikel, raketni sistem Roland, uvajanje, izvzem, razvoj, operativna uporaba, izločanje, razgradnja, pretvorba, strateške rezerve...
Ključne besede: Slovenska vojska, življenjski cikel, raketni sistem Roland, uvajanje, izvzem, razvoj, operativna uporaba, izločanje, razgradnja, pretvorba, strateške rezerve
Objavljeno: 29.08.2014; Ogledov: 8666; Prenosov: 286
Polno besedilo (1,26 MB)

Opis: Mladi so pripravljeni učenja in željni delovanja, vendar obstaja problem mentorstva, oseb, ki bi jih pri njihovih podvigih in delovanju podpirali, jim svetovali ter jih pozitivno in konstruktivno usmerjali pri delovanju v njihovih sredinah in pri njihovem življenjskem in poklicnem usmerjanju. Njihova neizkušenost in s tem posledično strah pred prevzemom odgovornosti, jih zavirajo pri aktivni participaciji in soustvarjanju prostora, v katerem živijo. Kaže se velika potreba po identificiranju, usposabljanju in osveščanjuljudi o pomenu mentorstva, mentorja kot vzornika, svetovalca in podpornika pri delovanju manjših ali večjih organizacijah. V procesu vse življenjskega šolanja, izobraževanja in ostalega izpopolnjevanja tudi Slovenska vojska ni imuna za hiter razvoj in napredek na področju vodenja mladih in neizkušenih delavcev, tako vojakov, podčastnikov kot častnikov. Za kakovostno pripravo na strokovno, avtonomno in odgovorno poklicno ravnanje pa je pomembno tudi uvajalno obdobje oziroma obdobje pripravništva pod vodstvom dobrega mentorja. Mentoriranje in razvoj mentorstva pa bi moralo biti stalno in neprekinjeno.
Najdeno v: ključnih besedah
Povzetek najdenega: ...tudi Slovenska vojska ni imuna za hiter razvoj in napredek na področju vodenja mladih in...
Ključne besede: vseživljenjsko izobraževanje, pojem mentorstva, pripravništvo, pozitivni učinki mentorstva, razvoj mentorstva
Objavljeno: 09.03.2012; Ogledov: 10190; Prenosov: 180
Polno besedilo (14,70 MB)

Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: kadri, razvoj, vojaško izobraževanje in usposabljanje
Objavljeno: 18.04.2012; Ogledov: 10219; Prenosov: 91
Polno besedilo (2,83 MB)

Najdeno v: ključnih besedah
Ključne besede: diplomske naloge, prometna infrastruktura, razvoj naselij, urejanje prostora
Objavljeno: 29.08.2012; Ogledov: 9154; Prenosov: 728
Polno besedilo (2,80 MB)

Opis: Voditeljstvu se v vseh organizacijah daje velik pomen, še posebej pa mora to veljati za vojaške organizacije, kjer so poveljniki s svojimi odločitvami odgovorni za življenja podrejenih. Poveljnik ima formalno pristojnost za poveljevanje, ki mu je dodeljena s strani višje avtoritete in z zakonskimi pooblastili, voditelj pa si mora svoj vpliv pridobiti neformalno, na podlagi zaupanja in spoštovanja sledilcev. Ljudje voditelju sledijo, ker to želijo in ne, ker morajo. Voditeljstvo se v vojaški organizaciji razvija v treh domenah. Institucionalno razvijanje voditeljstva se izvaja preko formalnega sistema izobraževanja in usposabljanja, operativno poteka preko vseh aktivnosti v enotah, individualna domenam pa pomeni samostojni osebni razvoj vseh posameznikov, tudi na podlagi vzpodbud in usmeritev nadrejenega. Nadrejeni poveljnik je odgovoren za razvijanje voditeljskega potenciala vseh podrejenih poveljnikov v svoji enoti, še posebej mlajših poveljnikov na začetku kariere. Svetovanje, %coaching%1 in mentorstvo so metode, ki jih poveljniki lahko uporabljajo kot učinkoviti načini za prenos znanja in izkušenj ter za usmerjanje individualnega razvoja mlajših voditeljev. Poveljnik je odgovoren za organizacijsko klimo, ki lahko z ustvarjanjem ugodnih pogojev pospešuje razvijanje voditeljstva. Poveljniki vodov in poveljniki čet bodo svoj voditeljski potencial uspešneje razvijali v bataljonu, kjer se izvajajo in spodbujajo poveljevanje s poslanstvom, kultura življenjskega učenja, izmenjave izkušenj med poveljniki, kritično razmišljanje in samorefleksija. Koncept vojaškega voditeljstva v Slovenski vojski je dokument, ki opredeljuje model voditeljstva, določa vrednote, lastnosti, znanja in veščine ter delovanje voditelja. Ne določa pa dovolj natančnih standardov in kriterijev za želene voditeljske kompetence in ne opredeljuje dovolj jasno poveljniške odgovornosti za razvoj voditeljstva v enotah Slovenske vojske. Razvijanje voditeljstva na poveljniški ravni v Slovenski vojski je tako odvisno od razumevanja te odgovornosti s strani posameznih poveljnikov. Tisti poveljniki, ki se zavedajo svoje moralne obveze do razvijanja voditeljskega potenciala podrejenih, bodo temu namenjali dovolj pozornosti in časa ter s tem voditeljstvu dajali primerno težo.
Najdeno v: ključnih besedah
Povzetek najdenega: ...enotah, individualna domenam pa pomeni samostojni osebni razvoj vseh posameznikov, tudi na podlagi vzpodbud in...
Ključne besede: vojaško voditeljstvo, voditeljski potencial, organizacijska klima, razvoj voditeljstva, svetovanje, coaching, mentorstvo, Slovenska vojska
Objavljeno: 16.09.2019; Ogledov: 5366; Prenosov: 105
Polno besedilo (776,29 KB)